O tym zestawie
Zestaw skupia się na strukturze Present Continuous używanej do wyrażania zaplanowanych czynności i wydarzeń w przyszłości. Uczniowie wybierają poprawne formy czasowników w różnorodnych kontekstach dnia codziennego.
Co ćwiczysz?
Ćwiczenie opiera się na wyborze właściwej formy czasownika posiłkowego i głównego (np. 'am seeing' kontra 'am borrowing'). Kontrastuje poprawne użycie czasu z dystraktorami leksykalnymi w zdaniach o planach osobistych, podróżach oraz wydarzeniach.
Dla kogo jest ten materiał?
Materiały są przeznaczone dla uczniów utrwalających gramatykę oraz nauczycieli szukających gotowych ćwiczeń do pracy na lekcji.
Jak uczyć się samodzielnie?
Możesz pracować samodzielnie na dwa sposoby. Otwórz zestaw i wybierz tryb Solo w Blooket, aby powtarzać materiał w formie gry. Na platformie Kahoot uruchom grę solo, aby ćwiczyć w swoim tempie i sprawdzać odpowiedzi bez udziału prowadzącego.
Jak wykorzystać zestaw na lekcji?
Na lekcji przeprowadzź krótką, 10-minutową powtórkę. Rozpocznij od krótkiego omówienia różnic między czynnościami rutynowymi a ustalonymi planami w przyszłości. Następnie włącz grę na żywo w Kahoot lub grę na żywo w Blooket, aby zaangażować całą klasę w szybkie decydowanie o poprawnych formach czasowników. Jako kontynuację możesz wysłać zadanie domowe w Kahoot lub zadanie domowe w Blooket, udostępniając uczniom link do samodzielnego ukończenia poza szkołą.
Sugerowany poziom CEFR materiału
Poziom materiału można określić na A2 na podstawie prostych struktur zdań, powszechnego słownictwa dotyczącego planów oraz jednoznacznych określeń czasu przyszłego.
Sugerowana grupa i typ szkoły w Polsce
Propozycja zastosowania obejmuje uczniów klas 7 i 8 szkoły podstawowej oraz uczniów szkół ponadpodstawowych powtarzających gramatykę.
Cel ćwiczenia
Poprawne rozpoznanie i wybranie formy Present Continuous wyrażającej plany na przyszłość w zdaniach z lukami.
Przykłady z zestawu z tłumaczeniem
- I am seeing the dentist tomorrow at 10. — Widzę się z dentystą jutro o 10.
- We are catching a train to Krakow on Friday. — Jazdimy pociągiem do Krakowa w piątek.
- Mia is having a birthday party on Saturday. — Mia wyprawia przyjęcie urodzinowe w sobotę.
- They are playing football after school tomorrow. — Oni grają w piłkę nożną jutro po szkole.